الأهداف والمخرجات التعليمية لقسم اللغة الفرنسية واللغة الانجليزية وآدابهما

الأهداف والمخرجات التعليمية لقسم اللغة الفرنسية واللغة الانجليزية وآدابهما :

الرقم	الأهداف والمخرجات التعليمية
هـ1	تنمية مقدرة الطلبة على استخدام اللغة الفرنسية كتابة ومشافهة بشكل فاعل في حياتهم اليومية .
م ت 1.1	استخدام الطلبة التراكيب االلغوية الصحيحة للتعبير عن ممارساتهم اليومية .
م ت 2.1	التعبير الشفوي والكتابي بطريقة سليمة .
م ت 3.1	توظيف قواعد اللغة الفرنسية بطريقة صحيحة خلال تحدثة الفرنسية .
هـ2	تزويد الطلبة بسمات الادب الفرنسي من خلال اطلاعهم على اهم الاحداث السياسية والاجتماعية ضمن مراحل زمنية متعددة .
م ت 1.2	تثمين قيم الحضارة والثقافة الفرنسية ومقارنتها مع الحضارة والثقافة العربية .
م ت 2.2	تمييز سمات الادب الفرنسي منذ العصور الوسطى مرور بالثورة الفرنسية وحتى الوقت الحالي .
م ت 3.2	تحديد ملامح الحياة الثقافية الفرنسية ( عادات ، تقاليد ، …. إلخ).
هـ3	تطوير مهارات الطلبة في ترجمة النصوص من وإلى اللغة الفرنسية .
م ت 1.3	ترجمة الجمل والفقرات القصيرة من والى اللغة الفرنسية .
م ت 2.3	ترجمة المقالات والنصوص الادبية الطويلة بشكل سليم .
م ت 3.3	إصدار الحكم على جودة النص المترجم من وإلى اللغة الفرنسية .
هـ 4	تنمية مقدرة الطلبة على التواصل باللغة الفرنسية بمرونة واتقان.
م ت 1.4	قادر على الكتابة الصحيحة وفق تقنيات محددة .
م ت 2.4	اداء وتمثيل الادوار بستخدام حوارت فرنسية تحاكي الحياة اليومية .
م ت 3.4	قراءة النصوص الادبية وتحليلها .
هـ 5	تزويد الطلبة بمها ارت التواصل الاساسية باللغة الانجليزية .
م ت 1.5	قراءة وتلخيص النصوص الانجليزية بشكل مناسب .
م ت 2.5	التحدث والاستماع باللغة الانجليزية .
م ت 3.5	تطبيق قواعد اللغة الانجليزية بشكل صحيح .
هـ 6	تزويد الطلبة بخصائص الادب الانجليزي ضمن الحقب الزمنية المتتالية.
م ت 1.6	تمييز المراحل التاريخية المتعاقبة للادب الانجليزي .
م ت 2.6	تحديد سمات الادب الانجليزي والعالمي .
م ت 3.6	تحليل النصوص الادبية الانجليزية ونقدها.
هـ 7	تزويد الطلبة بالمهارات الدراسية العامة كمهارة تصنيف الكتب ومهارة البحث العلمي .
م ت 1.7	إلمام الطالب بالمهارات الدراسية العامة .
م ت 2.7	ممارسة المهارات الدراسية العامة .
م ت 3.7	القدرة على كتابة ملخص لمقالة أو تقرير بحثي .

تنمية مقدرة الطلبة على استخدام اللغة الفرنسية كتابة ومشافهة بشكل فاعل في حياتهم اليومية .

استخدام الطلبة التراكيب االلغوية الصحيحة للتعبير عن ممارساتهم اليومية .

التعبير الشفوي والكتابي بطريقة سليمة .

توظيف قواعد اللغة الفرنسية بطريقة صحيحة خلال تحدثة الفرنسية .

تزويد الطلبة بسمات الادب الفرنسي من خلال اطلاعهم على اهم الاحداث السياسية والاجتماعية ضمن مراحل زمنية متعددة .

تثمين قيم الحضارة والثقافة الفرنسية ومقارنتها مع الحضارة والثقافة العربية .

تمييز سمات الادب الفرنسي منذ العصور الوسطى مرور بالثورة الفرنسية وحتى الوقت الحالي .

تحديد ملامح الحياة الثقافية الفرنسية ( عادات ، تقاليد ، …. إلخ).

تطوير مهارات الطلبة في ترجمة النصوص من وإلى اللغة الفرنسية .

ترجمة الجمل والفقرات القصيرة من والى اللغة الفرنسية .

ترجمة المقالات والنصوص الادبية الطويلة بشكل سليم .

إصدار الحكم على جودة النص المترجم من وإلى اللغة الفرنسية .

تنمية مقدرة الطلبة على التواصل باللغة الفرنسية بمرونة واتقان.

قادر على الكتابة الصحيحة وفق تقنيات محددة .

اداء وتمثيل الادوار بستخدام حوارت فرنسية تحاكي الحياة اليومية .

قراءة النصوص الادبية وتحليلها .

تزويد الطلبة بمها ارت التواصل الاساسية باللغة الانجليزية .

قراءة وتلخيص النصوص الانجليزية بشكل مناسب .

التحدث والاستماع باللغة الانجليزية .

تطبيق قواعد اللغة الانجليزية بشكل صحيح .

تزويد الطلبة بخصائص الادب الانجليزي ضمن الحقب الزمنية المتتالية.

تمييز المراحل التاريخية المتعاقبة للادب الانجليزي .

تحديد سمات الادب الانجليزي والعالمي .

تحليل النصوص الادبية الانجليزية ونقدها.

تزويد الطلبة بالمهارات الدراسية العامة كمهارة تصنيف الكتب ومهارة البحث العلمي .

إلمام الطالب بالمهارات الدراسية العامة .

ممارسة المهارات الدراسية العامة .

القدرة على كتابة ملخص لمقالة أو تقرير بحثي .